大成雙語學校官網
Dacheng bilingual school website

金牌師資團隊
ACE TEACHER
大成雙語學校初中部為提高教學質量,側重“引才、留才”。薈萃名師精英,成就優質教育。目前118名教師中,有1/3來自省城名校,2/3是經層層遴選的本地名校骨干,均為5年以上教齡、本科以上學歷,平均年齡39.6歲,男女比列適中,結構合理,教學經驗豐富,業務水平一流。
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初中部以立德樹人鑄就教育之魂為根本。在學?!芭囵B素質高,能力強,視野寬,適應社會發展的優秀人才”辦學目標的引領下,不斷構建高效的德育教育體系。
“五自德育”
培養學生行為自律,生活自理,學習自主,管理自治,心理自強
“八道風景線”
著力打造自主早操,激情早讀,優美路隊,整齊間操,無聲就餐,莊嚴升旗,無聲自習,星級內務
社團課
開設各類社團興趣課,發展學生個性特長,為學生成長成才創設良好的育人氛圍
一、小班化教學

初中每班容量40人,小班化改變的不僅僅是班額,更重要的是改變了教學空間.教育的目標設計,方式方法將變得更加靈活,更加精致。學生少了,教師與學生溝通的時間就會增加,會快速及時發現問題,解決問題,師生的心也更會拉近,會使原來基礎不好的學生,在這種壞境中,克服自卑,增強自信,獲得良好的發展。
二、高效課堂

打造“自主學習,以學為主,先學后教”的課堂教學模式,緊緊圍繞學生是課堂主人展開教學,充分發揮“自學,探究,合作,交流”的學習精神,培養學生自主學習能力,提升課堂高效率。
三、無聲自習

將自習45分鐘打造成“30+15”模式,前30分鐘學生獨立思考,自主完成作業,后15分鐘教師單獨輔導,將時間還給學生,旨在培養學生獨立思考,發散思維,自主學習的習慣和能力。
四、作業管理

實行教師對每個學生的作業全批全改,學生改錯之后,進行二次批改,個別學生進行第三次面批面改的作業管理要求,堅持“有做有批,人人批改,有錯必糾,題題批改”的批改原則,形成了教風正、學風濃、紀律好的教學風氣。
五、扶困工程

“進了大成校園你就是我的孩子”是大成教師的承諾,為了幫扶學困生,每天大課間,開展文化課輔困活動,大科目教師對班級學困生進行一對一,有針對性的查缺補漏教學輔導,提升學生信心,努力不斷進步。大成校園沒有不學習的孩子,只要肯努力,就會有進步的良好學風。
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安全保障

學生在校期間,為保障人身安全,我校以“全員育人”工作為抓手 
即全體教職工參與學生安全保障管理,學生一日三餐下樓梯,大課間活動,餐廳就餐,兩休洗漱都有專崗教師值班監管,每天24小時處于老師的視野范圍和監督管理之下,確保每個學生在校期間安全有保障,人身不受任何傷害。
后勤服務
學校推出“后勤服務精細化”的工作原則,教學樓道,公寓內全部安裝臺式開溫飲水機,保證學生喝水方便,每日三餐一點,從原料采購到加工制作,都是具有衛生和防疫部門頒發的國家標準證書的肉類,蔬菜配送公司進行配送,餐廳工作人員都具有健康證和廚師資格證,每餐講究葷素搭配,營養均衡,花樣繁多,色香味俱全,保證每個學生吃得好,吃得飽,吃得香,讓家長省心,放心,舒心。
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